Plany lekcji: Pornografia internetowa
Unikalną cechą lekcji The Reward Foundation jest skupienie się na funkcjonowaniu mózgu nastolatka. To najlepiej pomaga uczniom zrozumieć i zbudować odporność na potencjalne szkody wynikające z używania pornografii. Fundacja Reward została akredytowana przez Royal College of General Practitioners w Londynie na prowadzenie profesjonalnych warsztatów na temat wpływu pornografii na zdrowie psychiczne i fizyczne.
Nasze lekcje są zgodne z najnowszymi wytycznymi ustawowymi Departamentu Edukacji (rządu Wielkiej Brytanii) „Edukacja w zakresie relacji, związków i edukacji seksualnej (RSE) oraz edukacja zdrowotna”. Edycje szkockie są zgodne z Curriculum for Excellence.
Plany lekcji: pornografia internetowa może być wykorzystywana jako samodzielne lekcje lub prowadzona w grupie trzy- lub czteroosobowej. Każda lekcja zawiera slajdy PowerPoint oraz przewodnik dla nauczyciela i, w stosownych przypadkach, pakiety i zeszyt ćwiczeń. Lekcje zawierają osadzone filmy, gorące łącza do kluczowych badań i inne zasoby do dalszych badań, aby jednostki były dostępne, praktyczne i jak najbardziej niezależne.
- Pornografia na rozprawie
- Miłość, pornografia i związki
- Pornografia internetowa i zdrowie psychiczne
- Pornografia a młodzieńczy mózg
- Eksperyment wielkich porno
Będziemy wdzięczni za Twoją opinię, abyśmy mogli je ulepszyć.
Jeśli lekcje są dla Ciebie przydatne, możesz przekazać darowiznę na naszą organizację charytatywną. Zobacz przycisk WPŁAĆ w stopce poniżej.
Lekcja 1: Pornografia w okresie próbnym
Pornografia internetowa jest szeroko wykorzystywana przez dzieci i młodzież, głównie przez chłopców, ale coraz częściej przez dziewczęta.
W tej lekcji dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych stawiamy pornografię przed sądem. Zadajemy pytanie: „Czy pornografia jest szkodliwa?” Oferujemy 8 dowodów, które pomogą uczniom przemyśleć kwestie, skrytykować dowody jak ława przysięgłych i napisać werdykt wraz z uzasadnieniem. Usłyszą neurochirurga, młodego mężczyznę i młodą kobietę, którzy leczą się z uzależnienia od pornografii, psychologa opłacanego przez przemysł pornograficzny, „etycznego” producenta porno i zapoznają się z definicją seksualności Światowej Organizacji Zdrowia. zdrowie.
Jako tło, Międzynarodowa Klasyfikacja Chorób Światowej Organizacji Zdrowia (ICD-11) stwierdza, że problematyczne używanie pornografii można zdiagnozować jako kompulsywne zaburzenie zachowania seksualnego i jako zaburzenie uzależniające.
W latach pięćdziesiątych i sześćdziesiątych przemysł tytoniowy płacił pracownikom służby zdrowia za zaprzeczanie istnieniu jakiegokolwiek związku między paleniem a rakiem płuc. Dziś wielomiliardowy przemysł pornograficzny również wykorzystuje psychologów, aby robili to samo i zaprzeczali dowodom z badań medycznych i społecznych dotyczących zagrożeń i szkód. Ci eksperci branżowi działają szeroko w mediach społecznościowych i ogólnie w Internecie. Prowadzi to do wielu nieporozumień co do rzeczywistego wpływu pornografii internetowej, zwłaszcza na młodzież.
Chętnie poznamy Twoją opinię na temat lekcji, abyśmy mogli je ulepszyć.
Jeśli lekcje są dla Ciebie przydatne, możesz przekazać darowiznę na naszą organizację charytatywną. Zobacz przycisk WPŁAĆ w stopce poniżej.
Lekcja 2: Miłość, pornografia i związki
Jak osoba rozpoznaje cechy i pozytywne aspekty zdrowych, intymnych relacji?
Jaki wpływ ma nawyk związany z pornografią na zgodę seksualną, presję seksualną, przymus, gwałt, napaść seksualną i przyjaźń? Jakie są zagrożenia i korzyści związane z używaniem pornografii? A jakie są oznaki i objawy nadużywania?
Lekcja przedstawia szereg strategii, które pomogą uczniom być takimi, jakimi mogą i rozwijać zdrowe relacje w przyszłości.
Chętnie poznamy Twoją opinię, abyśmy mogli ulepszyć lekcje.
Jeśli lekcje są dla Ciebie przydatne, możesz przekazać darowiznę na naszą organizację charytatywną. Zobacz przycisk WPŁAĆ w stopce poniżej.
Lekcja 3: Pornografia internetowa i zdrowie psychiczne
W ciągu ostatnich kilku lat nastąpił oszałamiający wzrost problemów ze zdrowiem psychicznym wśród młodych ludzi.
Lekcja dotyczy pewności siebie i tego, jak strony pornograficzne i media społecznościowe mogą powodować obsesyjne porównywanie z innymi online. Przygląda się również, w jaki sposób firmy internetowe, zwłaszcza pornograficzne i zajmujące się grami, wykorzystują luki w zabezpieczeniach mózgu nastolatka, aby uczynić z nich nałogowych użytkowników.
Uczniowie odkrywają, że darmowe strony internetowe wcale nie są darmowe. Firmy internetowe zarabiają miliardy dolarów/funtów na uwadze użytkownika, sprzedaży jego danych osobowych i preferencji w celach reklamowych, pobranych stronach i sprzedaży powiązanych produktów.
Ta lekcja jest skierowana do uczniów szkół średnich, ale może być dostosowana do uczniów szkół niższych. Celem jest umożliwienie uczniom rozpoznania, co jest normalne, a co jest problemem samym w sobie i innych, a także, gdy pojawiają się problemy, wiedzą, jak jak najwcześniej szukać wsparcia z odpowiednich źródeł.
Oferuje przydatne strategie ograniczania korzystania z Internetu i budowania odporności.
Chętnie poznamy Twoją opinię, abyśmy mogli ulepszyć lekcje.
Jeśli lekcje są dla Ciebie przydatne, możesz przekazać darowiznę na naszą organizację charytatywną. Zobacz przycisk WPŁAĆ w stopce poniżej.
Lekcja 4: Pornografia i mózg nastolatka
Ta lekcja przedstawia fantastyczny, plastikowy mózg nastolatka. To wyjaśnia, dlaczego neuronaukowcy mówią: „Ze wszystkich działań w Internecie porno ma największy potencjał uzależnienia”. Jak wpływa na sexting?
Uczniowie dowiadują się, w jaki sposób czynności internetowe, takie jak pornografia, media społecznościowe, gry, hazard itp., są „nadzwyczajnymi bodźcami”, które mogą być bardziej ekscytujące niż cokolwiek innego.
Ile porno to za dużo? Jakie problemy ze zdrowiem psychicznym i fizycznym może to powodować? Jaki ma to wpływ na osiągnięcia lub relacje?
Uczniowie dowiadują się, w jaki sposób mózg może nauczyć się samokontroli, samoregulacji i jakie strategie pomagają to osiągnąć. Dowiadują się o zasobach, które pomogą im być dobrze poinformowanymi i zdolnymi do dokonywania pozytywnych wyborów.
Chętnie poznamy Twoją opinię, abyśmy mogli ulepszyć lekcje.
Jeśli lekcje są dla Ciebie przydatne, możesz przekazać darowiznę na naszą organizację charytatywną. Zobacz przycisk WPŁAĆ w stopce poniżej.
Lekcja 5: Wielki eksperyment porno
Ta lekcja aktualizuje fakty i statystyki z niezwykle popularnego wykładu TEDx „The Great Porn Experiment” z 2012 roku. Do tej pory wykład miał ponad 15 milionów wyświetleń i został przetłumaczony na 20 języków.
Wyjaśnia ryzyko nadmiernego pobłażania pornografii internetowej w czasie, takie jak wywołane pornografią zaburzenia erekcji lub podniecenia, oraz dlaczego nastolatki potrzebują więcej czasu na odzyskanie zdrowia seksualnego niż starsi mężczyźni.
Lekcja dostarcza dobrych wiadomości z kilkoma historiami powrotu do zdrowia autorstwa młodych ludzi, którzy czują się zdrowsi, bardziej energiczni, bardziej przedsiębiorczy i ciężej pracują, a także odnoszą większe sukcesy w przyciąganiu kolegów po rzuceniu porno.
Istnieją również pomocne zasoby, które mogą poinformować uczniów, gdyby chcieli uzyskać więcej informacji.
Chętnie poznamy Twoją opinię, abyśmy mogli ulepszyć lekcje.
Jeśli lekcje są dla Ciebie przydatne, możesz przekazać darowiznę na naszą organizację charytatywną. Zobacz przycisk WPŁAĆ w stopce poniżej.
